CONCLUSIÓN FINAL

CONCLUSIÓN FINAL DE BLOG

El uso de un blog como una herramienta educativa en el ámbito de la música en la etapa de Educación Infantil, es muy beneficiosa en numerosos aspectos ya que puede ser positivo tanto para los docentes como para el alumnado. En el caso de los docentes se reúne de manera organizada y visual todos los contenidos, actividades y diferentes recursos de importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la música en el aula. 

Por un lado, el blog nos proporciona un recurso que reúne diversa información por el cual, tanto el docente como el alumnado puede acceder a él en cualquier momento y desde cualquier recurso tecnológico. Con esto queremos decir que la información y los diferentes materiales educativos están al alcance de todos, lo que facilita la planificación de las clases, la revisión de contenidos y la realización de actividades prácticas y de refuerzo para aquellos alumnos que lo necesiten.

Además, al ser un formato visual permite una presentación más atractiva, lúdica y dinámica puesto que no nos centramos en los libros de texto tradicionales.  Esto puede significar un aumento en el interés y participación activa de los discentes en el ámbito musical, el cual suele estar infravalorado por muchos profesionales respecto a otros ámbitos educativos. 

Mediante la inclusión de imágenes, vídeos y otros recursos que enriquecen la experiencia y el proceso enseñanza-aprendizaje, se pueden llegar a comprender y afianzar conceptos musicales abstractos. En cuanto a nuestra experiencia siendo alumnas de esta asignatura, hemos considerado que el acceso a los contenidos a través del blog ha facilitado de manera significativa nuestra comprensión y asimilación de los mismos. 

Sin embargo, por otro lado es de gran importancia recalcar que a pesar de los diversos beneficios que nos ofrece el uso del blog como herramienta educativa, también presenta algún que otro desafío y limitaciones. Una de las barreras que hemos identificado es la necesidad de mantener el blog actualizado mientras que llevábamos a cabo otras muchas tareas, lo que podría suponer una carga adicional al trabajo grupal e individual de la asignatura. 

Por último, el diseñar un blog llamativo y que fomente la creatividad ha supuesto otro de los inconvenientes al diseñar esta herramienta, ya que hasta el momento, todos los trabajos del grado han requerido formalidad, es decir, los formatos no debían integrar colores u otros recursos llamativos en dicha realización.